四川省德阳黄许职业中专学校省重点专业:机械加工技术专业(含数控)专业的发展前景
作者:时间:2022-04-21 12:14:31 0 次
摘要:一个人学习成绩的好坏,和学习的环境肯定是有一定影响的,比如说老师的水平,与周围同学的竞争强度。与此同时,个人的学习能力也会占很重要的一部分因素。如果自己中学时期耐不住寂寞,导致中考成绩没有一个良好的结
一个人学习成绩的好坏,和学习的环境肯定是有一定影响的,比如说老师的水平,与周围同学的竞争强度。与此同时,个人的学习能力也会占很重要的一部分因素。如果自己中学时期耐不住寂寞,导致中考成绩没有一个良好的结果。自己也不会被高中学校录取,因而可以选择中职学校继续就读,选择学习一门技术,也可以在市场上有良好的发展。下面是小编整理的四川省德阳黄许职业中专学校省重点专业:机械加工技术专业(含数控)专业的发展前景介绍,希望对您有所帮助。
四川省德阳黄许职业中专学校简介
学校名称 | 学校地域 | 开设专业 | 学校地址 | 省重点专业:机械加工技术专业(含数控)专业就业率 |
四川省德阳黄许职业中专学校 | 四川 - 德阳 | 省重点专业:机械加工技术专业(含数控)|老牌专业:汽车应用与维修专业|老牌专业:电子商务专业|老牌专业:会计专业(电算化方向)|特色专业:建筑工程专业(含工程造价)|特色专业:休闲保健类专业(美容、美发与形象设...| | 德阳市黄河新区洮河路299号 (德阳外国语小学对面) | 96% |
四川省德阳黄许职业中专学校省重点专业:机械加工技术专业(含数控)培养标准:
专业培养目标机械加工技术专业培养学生掌握计算机、自动化等技术,使机器提高效率,减少生产成本的过程。在我校学习,如果通过考试,毕业时颁发计算机、普通话、车工等职业资格证书,毕业可以参加单招对口升学考试。
专业(技能)方向: 通用机械、工程机械、化工机械、冶金机械、农业机械、轻工机械、纺织机械、机械产品再制造等制造技术。
对应职业(岗位): 装配钳工、车工、铣工、数控车工、磨工、镗工、组合机床操作工、制齿工、刨插工、工具钳工
专业技能证书(中、初级): 装配钳工、车工、铣工、数控车工、磨工、组合机床操作工、制齿工、工具钳工
通技能证书: 计算机、普通话
毕业发展: 对口升大学,就业
专业就业方向在工业企业,从事数控程序编制、数控设备的使用、维护与技术管理,数控设备销售与售后服务等工作。数控技术专业在主要面向机械、模具、电子、电气、轻工等行业,可从事产品设计与加工、数控编程、数控机床操作、数控常用CAM软件多轴加工、数控设备调试与维修等相关工作。数控技术应用专业的毕业生分配单位的性质分布如下:三资企业占58%,国有企业占26%,民营企业占9%,其他占5%。数控技术应用专业的毕业生所从事的工作性质分布如下:操作占55.7%,编程占13.4%,维修占9.4%,工艺占8.0%,生产管理占7.1%,质量检测占4.5%,综合占1.2%,营销占1.7%,行政管理占1.4%,其他占5.5%。
专业薪资待遇3000——10000元
就业前景数控技术专业是一种集机、电、液、光、计算机、自动控制技术为一体的知识密集型技术,它是制造业实现现代化、柔性化、集成化生产的基础,同时也是提高产品质量,提高生产率必不可少的物质手段。日本、美国、德国等工业发达国家采用数控技术所获取经济效益大致为:操作人员减少50%,成本降低60%,机床利用率达60%--80%,机床台数减少50%,生产面积减少40%。世界制造业由于数控技术的广泛应用,普通机械逐渐被高效率、高精度的数控设备所替代。数控技术在机械制造业的广泛应用,已成为国民经济发展的强大动力。加入世贸组织后,随着经济的快速发展,中国正逐步成为“世界制造中心”,数控化率已成为衡量一个国家或企业制造技术水平和经济实力的重要指标之一(数控化率:设备拥有量中数控设备所占的比例)。目前我国机床的数控化率仅为1.9%,而日本高达30%,美国超过了40%。在发达国家数控机床已经普遍大量使用,而我国数控技术应用推广同发达国家相比差距很大。我国数年内将增加40-50万台数控机床,相应需要60-80万数控专业技术人才。
开设有省重点专业:机械加工技术专业(含数控)专业的学校
地址 | 六盘水市水城县双水新区以朵公园旁 |
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学校 | 水城县职业技术学校 |
地址 | 贵州省遵义市播州区南关镇 |
学校 | 遵义市红花岗区中等职业学校(遵义市职教中心) |
地址 | 贵州省遵义市播州区南关镇 |
学校 | 遵义市红花岗区中等职业学校(遵义市职教中心) |
地址 | 白泥镇子营社区 |
学校 | 余庆县中等职业学校 |
地址 | 贵州省遵义市凤冈县花坪镇326国道 |
学校 | 凤冈县中等职业学校 |
地址 | 遵义市正安县207省道 |
学校 | 正安县中等职业学校 |
文章标题:四川省德阳黄许职业中专学校省重点专业:机械加工技术专业(含数控)专业的发展前景
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