深圳贝赛思国际学校入学要求

深圳贝赛思国际学校入学要求因年级不同而有所差异，主要包括以下方面：
一、幼儿园阶段（PreK - K）
面试环节
学生面试：重点考察孩子的基本认知能力、语言表达能力和社交能力。例如，通过简单的互动游戏观察孩子是否能够理解指令、用简单的词语或句子表达自己的想法，以及是否愿意与他人合作分享等。
家长面试：学校会与家长沟通，了解家庭的教育理念、对孩子的期望以及对学校教育方式的认同程度等。例如，询问家长如何看待国际教育，在孩子学习过程中会给予怎样的支持等。
二、小学阶段（G1 - G5）
笔试部分
英文阅读与写作：要求学生具备一定的英文基础。阅读方面，会考查学生对简单英文文章的理解能力，包括理解文章主旨、细节信息提取等。写作部分，可能会要求学生根据给定的图片或主题写几句话，如描述自己的家庭、宠物或者一天的活动等，以此考察学生的词汇运用和基本语法知识。
数学：主要考查基本的数学运算能力和数学思维。例如，简单的加减法、乘除法运算，图形认知（识别形状、颜色等），以及简单的数学规律探索等内容。
面试环节
学生面试：在面试过程中，会更深入地考察学生的英文听说能力。面试官可能会用英文与学生进行对话，询问一些关于个人兴趣爱好、日常生活等方面的问题，如 “What's your favorite hobby?”“Can you tell me about your school day?” 等，观察学生是否能够用英文清晰、流利地回答问题，同时也会关注学生的表达逻辑和礼仪。
三、初中阶段（G6 - G8）
笔试部分
英文：
阅读：阅读材料的难度和篇幅会有所增加，可能涉及记叙文、说明文等多种文体。要求学生能够理解复杂的句子结构，掌握文章的中心思想、作者的观点态度，并且能够根据上下文猜测生词的含义。
写作：需要学生根据给定的主题写出一篇结构完整、逻辑清晰的短文。主题可能包括观点论述（如 “你对电子产品对青少年影响的看法”）、事件描述（如 “一次难忘的旅行经历”）等，考察学生的词汇丰富度、语法准确性以及组织观点的能力。
数学：数学内容涵盖了更广泛的知识点，包括分数、小数、百分数、比例、简单的代数方程、几何图形的面积和体积计算等。题型可能包括计算题、应用题等多种形式，注重考查学生的解题思路和计算准确性。
科学（物理、化学、生物）：会涉及一些基础的科学概念。例如，在物理方面考查力、简单机械等；化学方面考查物质的状态、简单的化学反应；生物方面考查细胞结构、生物分类等。通常以选择题、简答题的形式出现，检验学生对科学知识的理解和应用能力。
面试环节
学生面试：面试问题更加注重学生的思维深度和个性特点。除了基本的个人信息和兴趣爱好之外，可能会问一些关于学术兴趣、对社会现象的理解等问题，如 “What subject do you find most interesting and why?”“What do you think about environmental protection?” 等。要求学生能够用比较流利的英语进行有条理的回答，展示自己的思考能力和表达能力。
四、高中阶段（G9 - G12）
笔试部分
英文：
阅读：阅读材料的难度接近学术文章，可能包括文学作品节选、学术论文等。要求学生能够深入理解文本内涵，分析作者的写作手法、论证逻辑，并且能够对文本内容进行批判性思考。
写作：写作任务更加复杂，可能要求学生撰写议论文，对某个具有争议性的话题（如 “人工智能对未来就业的影响”）进行深入分析，提出自己的观点并进行充分论证。这对学生的词汇量、语法准确性、逻辑思维以及学术写作规范都有很高的要求。
数学：数学考试内容会包括代数、几何、函数、统计等多个领域的知识。题型更加多样化，除了常规的计算题外，还有证明题、综合应用题等。重点考查学生的数学推理能力、抽象思维能力和解决复杂问题的能力。
其他科目（如物理、化学、生物、历史、地理等）：根据学生申请的课程体系和专业方向，会有相应的学科测试。这些测试会涉及比较深入的学科知识，以选择题、简答题、实验设计题等形式出现，考察学生的学科知识储备和应用能力。
面试环节
学生面试：面试问题会围绕学生的学术规划、未来职业目标、对社会和全球问题的见解等展开。例如，“What are your academic and career goals in the future?”“How do you think about the impact of globalization on cultural diversity?” 等。此外，还可能会涉及对学生在之前笔试中的某些回答进行进一步追问，以更全面地了解学生的思考过程和知识掌握程度。学生需要用流利的英语进行深入、有条理的回答，并且要展现出自己的独特见解和成熟的思维方式。
除了以上要求外，学校还会要求学生提供之前学校的成绩单、推荐信等材料，用于综合评估学生的学习能力和综合素质。