墨尔本大学应用积极心理学硕士
作者：留学申请时间：2024-10-14 13:31:29 8140 次
墨尔本大学应用积极心理学硕士具有多方面的特点：墨尔本大学的心理学专业在澳大利亚乃至全球都有很高的声誉，其应用积极心理学硕士专业也备受认可。学校拥有国际知名的研究团队和优秀的师资力量，能够为学生提供高质量的教学和指导。
墨尔本大学应用积极心理学硕士具有多方面的特点：
- 专业优势：
- 学科实力强：墨尔本大学的心理学专业在澳大利亚乃至全球都有很高的声誉，其应用积极心理学硕士专业也备受认可。学校拥有国际知名的研究团队和优秀的师资力量，能够为学生提供高质量的教学和指导。
- 跨学科培养：该专业强调多学科的方法，融合了心理学、社会学、教育学、商业等多个学科的知识和理论，培养学生的综合素养和跨学科思维能力，使学生能够从不同的角度理解和应用积极心理学。
- 注重实践应用：课程设置紧密结合实际，注重培养学生将积极心理学的原理和方法应用到工作和生活中的能力。通过实践项目、案例分析、实地考察等方式，让学生能够将理论知识转化为实际的解决方案，提升学生的实践能力和职业竞争力。
- 课程设置2：
- 基础课程：包括 “积极心理学原理”，帮助学生建立对积极心理学的基本认识和理解，掌握其核心概念和理论框架；“幸福科学评论”，引导学生对幸福科学的相关研究和理论进行深入的分析和探讨。
- 专业应用课程：“积极心理学的应用” 课程，让学生学习如何将积极心理学的方法应用到不同的领域和场景中，如教育、职场、社区等；“积极心理学与组织”，则聚焦于组织层面，探讨如何运用积极心理学提升组织的绩效和员工的幸福感。
- 实践课程：“福利设计、交付和评估”，培养学生设计和评估积极干预措施的能力，以帮助个人和组织提高福利水平；“系统知情的变革方法”，使学生掌握推动系统变革的方法和策略，以实现积极的发展和改变；“积极心理学的顶点课”，是一个综合性的实践项目，让学生将所学知识和技能应用到实际问题的解决中，培养学生的综合能力和创新思维。
- 学习方式与学制：
- 学制灵活：通常为 1 年全日制或 2 年非全日制。这种灵活的学制安排适合不同背景和需求的学生，让他们能够根据自己的情况选择合适的学习方式。
- 学习模式多样：提供校内授课和在线学习两种模式。校内授课可以让学生与教师和同学进行面对面的交流和互动，体验校园文化和学术氛围；在线学习则具有更大的灵活性，学生可以根据自己的时间和地点安排学习，适合工作繁忙或无法到校学习的学生。不过，在线课程对于国际学生有一定的限制，持有澳大利亚学生签证的国际学生在澳大利亚境内只能选择校内授课模式。
- 职业发展：
- 就业领域广泛：毕业生可以在教育、企业、政府、非营利组织等多个领域找到就业机会。例如，在教育领域，可以担任学校的心理健康教育教师、教育咨询师等；在企业中，可以从事员工培训、组织发展、人力资源管理等工作；在政府和非营利组织中，可以参与社区发展、公共政策制定、心理咨询等工作2。
- 职业发展前景好：随着人们对心理健康和幸福感的关注度不断提高，积极心理学在各个领域的应用越来越广泛，专业人才的需求也在不断增加。墨尔本大学应用积极心理学硕士毕业生具备专业的知识和技能，能够满足市场的需求，具有良好的职业发展前景。
- 申请要求2：
- 学术背景：要求申请者具有相关学科的本科学位，相关学科包含心理学、教育、社会学、商科、管理、政治科学、药学、公共健康或经济学等。如果是学士学位，最好有相关学科至少 50 个学分的课程；或者具有相关学科的荣誉学位；或者有至少 2 年的相关工作经历。
- 语言要求：雅思总分 7 分，写作 7 分，单项不低于 6 分；PTE 总分 65 分，写作 65 分，其他单项 50 分。如果参加了墨尔本大学的专业证书课程（professional certificate in positive psychology 或 professional certificate in positive education），可以减免 25 个学分。
文章标题：墨尔本大学应用积极心理学硕士
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