哈佛大学本科申请文书的写作建议

一、了解文书要求

1. 主题和题目
   • 哈佛大学通常会提供几个不同的文书题目供申请人选择，这些题目可能涉及个人成长、价值观、兴趣爱好、社会问题等多个方面。仔细研究每个题目，理解其核心意图，选择一个能够让你最充分展示自己独特性和深度思考的主题。
2. 字数和格式限制
   • 严格遵守学校规定的字数限制。一般来说，文书篇幅不会过长，这就要求你在有限的字数内精准地表达观点。同时，注意格式要求，如字体、行距等，确保文书的规范性。

二、挖掘个人经历

1. 回顾重要事件
   • 思考你的生活经历，包括童年、青少年时期的重大事件。这些事件可以是学术上的成就，如在某个学科竞赛中获奖；也可以是个人成长方面的，比如克服了一次困难或挫折，像战胜了对公开演讲的恐惧，或者从一次家庭变故中学会了坚强。
2. 突出独特经历
   • 寻找那些能够使你与其他申请者区分开来的经历。例如，你有一段在国外的生活经历，或者参与了某个特殊的文化交流活动，甚至是一个小众的爱好，如收集古代硬币并且对其背后的历史文化有深入研究。

三、展现个人品质

1. 领导力
   • 举例说明你在团队或组织中发挥领导作用的情况。这不一定是担任正式的领导职务，比如你在一个小组项目中主动承担起协调成员、分配任务的责任，推动项目顺利完成，也能体现领导力。
2. 好奇心和求知欲
   • 讲述你对某个知识领域的探索过程，展示你对新知识的渴望。比如，你可以分享自己如何对天文学产生兴趣，通过阅读书籍、参加天文爱好者俱乐部、自己制作简易望远镜等方式深入了解宇宙奥秘。
3. 社会责任感
   • 如果你参与过社区服务、志愿者活动或者关注社会问题并尝试做出改变，在文书中详细描述这些经历。例如，你组织了一次为贫困地区儿童捐赠书籍的活动，并且在过程中遇到了困难，但通过努力克服了它们，同时也收获了对社会公平等问题的新认识。

四、构建文书结构

1. 开头引人入胜
   • 用一个生动的故事、有趣的场景或者引人深思的问题作为开头。例如，“在一个暴雨倾盆的夜晚，我站在被洪水淹没的街道上，看着志愿者们忙碌的身影，那一刻，我决定要为应对气候变化做点什么。” 这样的开头能够吸引招生官的注意力，让他们想要继续阅读下去。
2. 中间有条理地展开
   • 中间部分是文书的主体，要围绕主题进行详细阐述。可以采用时间顺序、逻辑顺序等方式组织内容。比如，如果你在写关于自己如何培养对音乐的热爱并取得进步的文书，你可以按照从初次接触音乐的契机，到学习音乐过程中的困难与突破，再到在音乐领域的一些小成就这样的时间顺序来写。每一段都应该有一个明确的中心思想，并且与主题紧密相关。
3. 结尾升华主题
   • 结尾部分要对全文进行总结和升华，给招生官留下深刻的印象。你可以再次强调自己的核心观点或价值观，并且可以适当展望未来。例如，“通过这次社区服务的经历，我深刻地认识到自己肩负的社会责任。在未来，我希望能够进入哈佛大学，获取更多的知识和资源，继续为那些需要帮助的人们点亮希望之光。”

五、注意语言表达

1. 准确性和清晰度
   • 使用准确、简洁的语言表达自己的想法。避免使用过于复杂或生僻的词汇，以免造成理解困难。同时，要确保句子结构完整、逻辑清晰，让招生官能够轻松地理解你所表达的内容。
2. 风格和语气
   • 文书的风格应该是真实、自然的，展现出你的个性。语气要积极向上，同时避免过于自负或夸张。可以适当运用一些修辞手法，如比喻、排比等，来增强文章的感染力。例如，“阅读对于我来说，就像一把钥匙，打开了无数个新世界的大门；又像一艘小船，载着我在知识的海洋中畅游；更像一位忠实的朋友，陪伴我度过了无数个寂静的夜晚。”

六、反复修改和校对

1. 内容修改
   • 完成初稿后，仔细检查文书的内容。看看是否有离题的部分，是否充分回答了题目要求，个人经历和观点是否足够有深度和说服力。可以请老师、家长或同学阅读你的文书，听取他们的意见和建议，进行修改完善。
2. 语法和拼写检查
   • 注意检查语法错误、拼写错误和标点符号使用不当的情况。这些小错误可能会给招生官留下不好的印象，让人觉得你不够认真细致。可以使用语法检查工具，但也要注意工具可能会有误判，所以要自己仔细核对。