大湾区国际学校的入学门槛高吗？
作者：时间：2024-11-29 15:18:18 6280 次
大湾区国际学校的入学门槛高吗？入学门槛较高。这类学校一般要求学生是外籍（持有外国护照），或者是港澳台居民。部分学校可能对学生父母的身份也有要求，例如父母至少一方为外籍人士。例如深圳南山坎特伯雷国王学校，严格遵循纯外籍学校的招生标准
大湾区国际学校的入学门槛因学校而异，会受到多种因素的综合影响。
一、身份要求方面
一、身份要求方面
- 纯外籍国际学校
- 入学门槛较高。这类学校一般要求学生是外籍（持有外国护照），或者是港澳台居民。部分学校可能对学生父母的身份也有要求，例如父母至少一方为外籍人士。例如深圳南山坎特伯雷国王学校，严格遵循纯外籍学校的招生标准，要求学生和家长具备相应的外籍身份条件。
- 对于持有外国永居权的学生，有些学校可能也不接受，如广州英国人学校，会严格审核学生的身份背景是否符合纯外籍招生范围。
- 民办国际学校和港澳子弟学校
- 相对较为宽松。民办国际学校主要面向内地学生开放，对学生国籍没有严格限制。港澳子弟学校主要招收港澳籍学生，同时也会招收部分符合条件的台湾籍和外籍学生。像深圳香港培侨书院龙华信义学校，主要服务于香港学生，但也为内地学生提供一定的入学机会，只要符合学校规定的招生条件即可，如通过学校的入学考试等。
- 学术成绩要求
- 对于幼儿园和小学低年级（1 - 3 年级）阶段，大部分国际学校主要关注学生的基本认知能力、语言表达能力和学习习惯等。入学考试可能包括简单的面试，观察孩子的行为、语言沟通和基本认知情况，如颜色、形状的认知等。
- 小学高年级（4 - 6 年级）到初中阶段，学校会开始重视学生的学业成绩。除了面试外，还会有笔试，包括数学、英语等科目的测试。数学考试内容可能涵盖小学的四则运算、简单几何等基础知识，英语则会考查词汇、语法、阅读和写作能力。例如，广州新侨学校国际部在这个阶段的入学考试中，数学和英语的难度会根据年级逐渐提升，要求学生具备一定的学科基础。
- 高中阶段，入学门槛进一步提高。特别是对于一些知名的国际学校，如深圳国际交流书院，其入学考试的学术要求较高。除了笔试中的数学、英语难度加大（英语可能涉及学术性阅读、复杂写作等，数学可能包括函数、三角函数等高中阶段知识）外，还可能要求学生提供之前学校的成绩单，对学生的学术成绩和学习能力进行综合评估。而且对于申请国际课程体系（如 AP、A - Level、IB 等）的高中部，学生需要有一定的学科基础和学习能力来适应后续的课程学习。
- 标准化考试成绩（部分学校）
- 有些国际学校可能会参考学生的标准化考试成绩，如雅思、托福（主要针对英语授课的国际学校）、SAT 等（针对高中阶段申请国外大学预科课程的情况）。不过这不是普遍要求，一般在高中阶段申请较为顶尖的国际学校或者国际课程体系时可能会涉及。例如，一些希望进入以留学美国为主要升学方向的国际高中的学生，可能需要提供一定的 SAT 成绩来增强竞争力。
- 英语能力要求
- 几乎所有大湾区国际学校都很重视学生的英语能力。对于英语为主要教学语言的学校，从幼儿园阶段可能就开始注重英语启蒙。在入学面试和笔试中，英语是重点考查科目。
- 幼儿园和小学低年级，学生需要能够简单地用英语进行日常交流，如自我介绍、描述家庭等。到了小学高年级和初中，英语要求会提升到能够理解和书写较为复杂的句子，进行一定篇幅的英语阅读和写作。例如，佛山霍利斯外籍人员子女学校，在入学测试中会通过口语对话、阅读短文回答问题等方式考查学生的英语能力。
- 高中阶段，要求学生有较高的英语水平，能够适应全英文的教学环境，包括理解专业学科的英文教材、参与课堂讨论和完成英文作业。如果学生的英语能力不足，可能需要先进行语言课程的学习来提升英语水平后才能正式进入学术课程学习。
- 其他语言能力（部分学校）
- 对于一些有特色课程的国际学校，如开设多种外语课程或者有国际交流合作项目的学校，可能会对学生的其他语言能力有一定要求或者期望。例如，有些学校可能希望学生有一定的法语、德语基础（如果学校有相关语言课程和国际交流项目与这些语言国家有关），但这通常不是主要的入学门槛要求，只是在同等条件下可能会作为一个加分项。
- 面试环节体现综合素质
- 国际学校普遍重视学生的综合素质，面试是考查综合素质的重要环节。在面试中，学校会观察学生的沟通能力、团队合作精神、思维逻辑、创造力和领导力等方面的表现。
- 例如，在小组面试活动中，学校会通过设置小组讨论任务，如讨论一个社会现象或者一个创意项目，来观察学生的团队协作能力、表达观点的能力以及思维的灵活性。像深圳贝赛思国际学校的面试环节，会设计各种场景来考查学生在这些方面的素质。
- 对于艺术、体育等方面有特长的学生，在入学时可能会有一定优势。一些国际学校注重学生的全面发展，有丰富的艺术和体育课程及活动。如果学生在音乐、绘画、舞蹈、体育竞技等方面有突出特长，学校会在入学评估中给予一定的考虑。例如，东莞清澜山学校在招生过程中会关注学生在艺术、体育等方面的才能展示，这些特长可以作为学生综合素质的加分项。
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