香港教育大学教育言语及语言病理学与学习障碍硕士申请条件

香港教育大学提供的教育言语及语言病理学与学习障碍课程是一个综合性的硕士项目，旨在培养专业的言语治疗师，特别是在处理言语、语言病理学以及与学习障碍相关的问题方面。这个课程是香港首个将言语及语言病理学与学习障碍相结合的硕士课程，反映了教育与健康领域对专业人才的迫切需求。

 课程特色

- 全面性教育：课程内容覆盖言语病理学的核心知识，包括语言、语音、吞咽障碍的评估与治疗，同时深入探讨学习障碍的识别与干预策略。
- 专业认可：该课程获得香港言语治疗师公会（HKIST）的全面认可，确保毕业生具备行业标准的专业知识和技能。
- 实习机会：提供实习安排，让学生在专业导师的指导下，在实际工作环境中应用所学知识，这些导师来自香港及周边地区的专业言语治疗师。
- 国际视野：课程设计参照国际标准，如美国言语、语言及听力学会的标准，并结合华人地区的具体需求，确保教育的实用性和先进性。
- 研究与实践并重：强调反思性学习和循证实践，鼓励学生参与研究，为解决实际教育和临床问题提供科学依据。
- 设施先进：教大为该课程配备了先进的教学设施，支持教研、临床诊断及社区服务，为学生提供最佳的学习环境。

 就业前景

完成该课程的毕业生，不仅能够申请成为香港卫生署认可的言语治疗师名册成员，还能够在学校、医疗机构、特殊教育机构、康复中心等多领域就业，为有需要的人群提供专业的言语治疗和学习障碍支持服务。

 申请指南

对于有兴趣申请该课程的学生，重要的是要关注香港教育大学的官方公告，了解最新的入学要求、申请截止日期以及可能的面试安排。通常，申请者需要具备相关领域的学士学位，且对教育和言语治疗领域有浓厚兴趣和一定的背景知识。

通过这个课程的学习，学生将获得专业技能，不仅能够帮助有言语和学习障碍的人群，还能在教育和健康领域推动创新和进步。